Michele Losi racconta le possibilità educative e formative del Teatro Ragazzi, riflettendo sul mondo dell’infanzia quale fulcro di vitalità e creatività.

È possibile avviare fin dalla primaria un’educazione estetica? Rossana Maggi riflette sul valore formativo della pratica artistica e della creatività in classe.

Antonella Capetti riflette sullo strumento libro di testo: luogo dalle enormi potenzialità e mappa per affrontare il viaggio didattico. 

Le autrici riflettono sulla ricchezza che le proposte di educazione motoria possono portare a scuola.

L'autrice analizza l'importanza di vivere il corpo in rapporto agli spazi, alle relazioni e al contesto delle proposte didattiche.

Laura Papetti intervista Alessia Canducci sul ruolo e sull'importanza della voce a scuola.

Il laboratorio di matematica rappresenta un contenitore di attività esperienziali nelle quali si incontrano e interagiscono alunni e alunne, insegnanti.

Leggere letteratura, incontrando la parola di autori, classici e contemporanei, ci consente di sperimentare le più diverse soluzioni ai problemi della vita. 

Imparare a scrivere si può, questa l’idea fondante alla base del percorso di scrittura abbinato al Sussidiario dei Linguaggi Nel bosco dei libri. Ce lo racconta l’autrice Sabrina Rondinelli.

Parliamo con Stefano Rossi dell'importanza di tenere connessi l'apprendimento in classe con le emozioni. 

In questo contributo condividiamo l’importanza di alcune importanti pratiche per dare valore ai progressi di ciascun alunno/a nell’apprendimento della L2.