Gli articoli pubblicati

Articolo Singuaroli-Guadagno

mi.ricordo

Questo articolo racconta l’esperienza di un progetto di Educazione civica, pluridisciplinare, mirato allo sviluppo di competenze trasversali e alla riflessione sui valori della Costituzione e della memoria civica, attraverso la metodologia del Project Based Learning e attività laboratoriali.

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Articolo Langella

Letteratura contro gli orrori della guerra

Fino a pochi anni fa nessuno si sarebbe aspettato di dover precipitare nuovamente nell’incubo della guerra. La realtà odierna ci ha purtroppo smentiti. Vogliamo quindi dedicare un “caffè letterario” alla rappresentazione della guerra in alcune opere del Novecento, anche per porre i nostri ragazzi di fronte a una realtà molto diversa da quella raccontata, magari, da certi film o addirittura epicizzata, con seducente leggerezza, da alcuni videogiochi.

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Dalle immagini alle parole e viceversa

Partendo da un percorso su Dino Buzzati,  spieghiamo come lavorare sulle graphic novel in classe, promuovendo la lettura individuale e la condivisione.

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Letteratura con gli albi illustrati

L’utilizzo degli albi illustrati nella didattica dell’italiano garantisce un’esperienza di apprendimento coinvolgente, stimolante ed emotivamente potente: proponiamo un percorso guidato in cui riflettere sui temi di Educazione civica e ambientale in modo originale. 

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Per me si va nella città moderna

La riflessione su come il concetto di “città” sia evoluto e si sia trasformato in letteratura vi permetterà di anticipare in classe interessanti autori del Novecento: come vivono oggi la propria città i nostri studenti?

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Articolo Rigotti

L’italiano al servizio della matematica

Spesso le difficoltà che alunne e alunni riscontrano in matematica dipendono da una non completa comprensione della terminologia scientifica o dei connettivi logici. La riflessione su questi aspetti durante l’ora di italiano pone le basi per un supporto a ragazze e ragazzi.

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Articolo Langella

Un “caffè letterario” sul romanzo di formazione

Anticipare opere letterarie del Novecento mentre si studiano gli autori della tradizione: questo l’obiettivo del primo “caffè letterario” che propone una scorciatoia alla scoperta del romanzo di formazione in Moravia, Pasolini, Morante. In una videolezione dedicata, l’autore approfondirà Il garofano rosso di Vittorini. 

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Quel fanalino di coda del Novecento

Come dare spazio alla letteratura del Novecento quando il tempo non c’è? Attraverso le “Scorciatoie” che il Professor Giuseppe Langella delineerà nei prossimi numeri di Folio.net! In questo articolo l’autore ci racconta in cosa consiste la sua proposta. 

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L’importanza del linguaggio nella comunità educante

Come diffondere allora un linguaggio inclusivo a scuola? Come promuovere nelle classi una riflessione sui cambiamenti in atto nella lingua in un’ottica di genere? Manuela Manera propone suggerimenti per far cogliere il valore di una lingua che ci piace definire “estesa”.

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